Maroc : Un rapport de l'IRES trace la voie vers un système éducatif rénové

L'Instance nationale de la réforme du système éducatif (IRES) a publié un rapport avec des recommandations pour améliorer le système éducatif marocain. Le rapport met en lumière les axes prioritaires pour une réforme en profondeur répondant aux défis actuels et futurs.

L'IRES insiste sur le renforcement de la formation des enseignants en améliorant la qualité initiale, afin de garantir leurs compétences nécessaires pour un enseignement de qualité.

Le rapport souligne l'importance de l'inclusion et de l'équité dans le système éducatif. Il recommande des politiques pour réduire les inégalités entre régions et milieux urbains, y compris des infrastructures scolaires, l'accès aux ressources éducatives et les programmes de soutien pour les élèves en difficulté.

L'IRES souligne l'importance de l'innovation et de l'intégration des technologies dans l'éducation. Il propose le développement d'outils numériques et de plateformes en ligne pour enrichir l'expérience éducative et faciliter l'accès à l'information. Il met l'accent sur la nécessité de former les enseignants et les élèves à l'utilisatleur utilisationmiser leur impact.

L'IRES recommande de réviser les programmes scolaires pour les adapter aux besoins du marché du travail et aux évolutions sociétales. Il suggère d'introduire des compétences transversales comme la ptelles que critique, la créativité et la collaboration, pour préparer les élèves à être des citoyens actifs et responsables.

Créersystème éducatif plus inclusif, équitable et innovant pour répondre aux défis du XXIe siècle et contribuer au développement socio-économique du Maroc.